1.六年级游记作文300字

小球进洞游戏玩法_小球进洞3攻略

如果是在标准杆为三杆的洞上一杆进洞,就叫老鹰球;

在四杆洞上一杆进洞的话就叫信天翁。

“一杆进洞”是高尔夫运动中的一句术语,即将直径仅4.12厘米的小白球一次击入直径仅10. 79厘米的小洞内。“一杆进洞”虽说不上是“千年难逢”,但确属罕见,照高尔夫球迷们的说法,这完全是技巧与运道的合成。

“一杆进洞”是每一个业余高尔夫球手梦寐以求的最高境界,也是最值得炫耀的资本,这种荣耀感几乎可与职业球员捧得大满贯奖杯相媲美。

扩展资料 

高尔夫比赛规则:

高球运动看重绅士风度之展现,对基本规则的认识更不能等闲视之。因此,就高球基本规则、比杆赛与比洞赛之差异、各种击球状况的正确判断和处理以及参加比赛注意事项等加以说明。

高尔夫是一项需要集中的精神和技术控制能力的户外运动,选手以14个高尔夫球棍击球入洞,18洞为一轮,杆数最少者为胜,选手的得分要点主要是在于完成所有的进程所需的击球次数。

与其他项目不同的是,高尔夫的目标是自己的挥杆的次数越少,成绩越好。高尔夫与其他球类项目不同,他很少固定比赛的场地,他的轨道变化很多。每个球洞的级别取决于它的距离。比赛的标准杆数往往是72,这也是我们所说的一轮比赛。通过4天4轮的比赛来决出胜者。

总则

1.高尔夫球比赛是依照规则从发球区开始经一次击球或连续击球将球打入洞内。

2.对球施加影响除按时规则行动以外,球员或球童不得有影响球的位置或运动的任何行为。

3.商议的违反规则球员不得商议排除任何规则的应用或免除已被判决的处罚。

基本规则

1.虽然高尔夫有许多规则,然而最基本不外乎下列两点:

a.参赛者务必在公平的条件下进行比赛。

b.比赛过程中必须要能客观地处理对自己有利的状况。

2.至于其他各项规则,都是基于以上两点基本原则所制定的。

遵守规则由自己做起,高尔夫规则虽是由高尔夫协制定的,但绝大多数仍是委由选手本身执行实际上的管理。当比赛进行时,每位选手皆负有使比赛公平公正之责任;并且基于公平竞争的精神,每一位选择应要求自己成为一位遵守规则的裁判。

3.以击球方式将球打进洞

a.所谓打高尔夫球最基本原则就是将一颗球自球台连续打击至其进洞为止。简而言之,即是由第一杆开始,接着第二、第三杆,重复地击球,将球打进洞,除此之外便别无他法。若是拿着球移动,或是利用投掷、滚地等方法,都是违反规则的。

b.待球处于静止状态后,始继续进行比赛。当球被击出后,不论是在何种状态下行进,都应该等到球处于静止状态后才可继续进行比赛,此乃高尔夫不变的法则,绝对不可触摸或挪动球的位置,亦不能为求便于挥杆而改变周遭的环境。

比杆赛与比洞赛

形式上的差异,高尔夫的比赛形式比杆赛及比洞赛两种。无论是职业赛或业余赛均以比杆赛的形式较为常见。

1.所谓比杆赛,就是将每一洞的杆数累计起来,待打完一场(十八洞)后,把全部杆数加起来,以总杆数来评定胜负。

2.比洞赛亦是以杆数为基础,然其不同处于比洞赛是以每洞之杆数决定该洞之胜负,每场再以累积之胜负洞数来裁定成绩。

3.省略进洞之差异。比杆赛规定必须待球被击入球洞后,才可移往下一洞的开球台去开球。而比洞赛是在每一洞就决定胜负,因此只要对方同意就不必坚持球皆需进洞之原则。

4.罚则之差别。在比杆赛和比洞赛中,选手违反规则所受之处罚也有所不同。一般而言,比杆赛的罚则是罚两杆,而比洞赛的罚则为处罚其该洞输球。

判罚规则

1.界外(OB)

界外系禁止打球之地区,常以界桩或围篱标示。界外之界限应以界桩(不含支架)或围篱内侧最靠近地面点决定。如在地上以标线标示界外时,界外线系垂直向上向下延伸,且线之本身即作界外论。

2.遗失球。下列情况即可认定为遗失球:

a.球员或其同队、或彼等之杆弟在开始找球后五分钟,仍找不到球;或是虽经找到,但球员无法辨认是否为其所用之球。

b.球员按规则已用另一球当作比赛球,而未寻找其原球。

c.球员已自可能为原球所在地,或较原球位靠球洞之点击出代替球,因此该代替球即成为比赛球。代替球:原球可能在水障碍以外遗失、出界而了以代替之球,称为代替球。

3.水障碍(包括侧面水障碍)

水障碍系指任海、湖、池塘、河川、沟渠、地面排水沟或其他露天水渠(不论其中有无积水),以及其他类似者。

a.凡在水障碍界限内之陆地或水,地属于水障碍的部分。水障碍之界限系垂直向上延伸,用以标明界限所用的界桩、界标皆算在障碍内。

b.水障碍(除侧面水障碍外)应以**界桩或标线标明界限;侧面水障碍则是以红色界桩或标线了以界定。

c.水障碍中的球。向水障碍方向打出之球,是否在障碍以内或障碍以外遗失,乃是一项涉及事实的问题。如认为系障碍内遗失者,必须有之证据证明球确落入障碍内;如无确定之证据时,则应视为遗失球,按规则处理之。

d.如球落入、触及或遗失在水障碍中(不管球是否位于水中),球员要受一杆之处罚,并依下列方法处理:

(1)尽可能在接近上次击球之原位打次一杆。

(2)在原球最后通过该水障碍边缘之一点与球间之直线,于水障碍后方抛球,至于应离水障碍后方多远处抛球并无限制。

(3)球落入、触及或遗失在侧面水障碍中时,可以选择下列特别措施:在障碍外距原球最后通过之水障碍边缘;或距离球洞相等距离之另一边水障碍边缘;于两支球杆长度以内抛球。球应抛下及停留在不得较原球最后通过水障碍之边缘地点更接近球洞处,按规则,所捡起的球不可擦拭。

百度百科-高尔夫

六年级游记作文300字

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有一个手机游戏是一颗小白球进一个洞,是关卡的.叫什么

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 在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是我整理的六年级游记作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级游记作文300字 篇1

 在人们的传统观念中,神仙都是正义的化身,但在《西游记》中,吴承恩却将神与魔一视同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来,都是被捉弄的对象,不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孙悟空便是最突出的一个。它是个玉帝口中的妖猴,不被天庭认可,但它率真可爱,不受天规约束,为了追求自由平等,它不惜大闹天宫,敢和天斗,敢和神争,它是我最喜爱的英雄。在《西游记》中,吴承恩还塑造了许多滑稽人物,其中最典型的代表就是猪八戒,这是个取经路上最不诚心的人,动不动就要分行李回高老庄,还贪吃贪睡,偷奸耍滑,一路上闹了不少笑话,是孙悟空口中的呆子、夯货,但这个人物被吴承恩写得生动活泼,不但不惹人厌,反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧,这是个迂腐无用的人,不辨善恶,不分忠奸,孙悟空为了保护他,吃尽了千辛万苦,而他却常受人挑拨,不去详察,动不动就念“紧箍咒”,还要把孙悟空赶回花果山,恨死他了。

 不过他身上也有值得我们学习的地方,那就是为了自己的理想和追求,不惧艰险,勇往直前。

六年级游记作文300字 篇2

 春天到了,柳绿花红,又到了春游的时候了,小伙伴们兴奋地坐在车上,半个小时后,我们终于到了春游的地点——龙山。一下车,哇,好一派风景:湖水清澈见底,天空湛蓝深远,山上草儿青青,花儿开的正艳丽,这里的风景真美呀!

 我们在这美丽的龙山里做了许多游戏:让小球进洞,打CS和玩呼啦圈等。我最喜欢玩让小球进洞的游戏,小球进洞就是有一块上面有许多小洞,旁边还有数字的布,我们要团结合作,让小球滚进老师说的洞中。我们男生一组,刚开始大家很慌乱,没听见规则,用手把小球从起点往洞中推。虽然,小球很快进入老师指定的洞中,可那是犯规的。后来,我们安静下来,听老师讲了规则,这下小球就没那么容易进洞了,刚开始,我们只会把布晃来晃去,球总是进不去老师指定的地方。最后,大家小心翼翼,互相配合,屡败屡战中,终于让小球完美进洞了!

 小球进入洞中的那一刻,我们全部欢呼起来,我们感受到了胜利的喜悦。是的,团结合作让我们每一个人都朝着一个方向努力,只要我们每一份子凝聚成一股力量,无论前方有多困难的任务,都一定能实现!

六年级游记作文300字 篇3

 今天读完《鲁滨孙漂游记》这本书,我有感而发。鲁宾孙的那种不怕困难的精神和顽强生存、积极乐观的人生态度深深的打动了我。

 我郑重的打开了第一页,从扉页上看到这样一句话“这本书送给那些处处依赖家长和朋友们的同志”,看完这句话,我们每个人的心中都会有一种依赖、任性、娇气、反感的心理,毕竟这是在说我们不好的一部分,所以,我们每个人都会产生一种任性、娇气的心理,从而对这本书产生了反感。

 当我看完了这本书的时候,再回想起那句话,我就会觉得应该向鲁宾孙一样:不怕困难的精神和顽强生存、积极乐观的人生态度。只有这样,我们才会从生活中有所发现,有所创就。

 从174页我看到鲁滨孙为了能在一个荒无人烟的小岛上生存,他就在有水源又凉快的地方建了个房子,在这个房子里,能看见过往的船只(如果看到船只,可以向他们求救),经过了26年的孤苦生活,鲁宾孙终于脱险返回故乡。这里说明了鲁滨孙不向死亡低头,不怕困难,顽强生存,积极乐观的人生态度。

 读完了《鲁滨孙漂游记》这本书,让我学到了许都道理:要积极乐观的对待生活,不向困难低头。

六年级游记作文300字 篇4

 “云淡风清近午天,傍花随柳过前川。识人不识余心乐,将谓偷闲学少年,”啊,一年一度的春游终于到来了,我甚是高兴。

 春游前天晚上,我们“东跑跑,西跑跑。”你们知道我们干嘛这样吗?“呵呵。”我实话告诉你吧,我们在买好多好多的好吃的呢?

 春游那天,你们知道老师带我们去哪玩吗?哈哈,告诉你们吧,那就是福鼎赫赫有名的“双桂公园”!哈哈,怎样,被我惊呆了吧。

 来到目的地,我便向同学耍起了“悠悠球”,我耍来耍去,于是,别班的同学盯上了我耍悠悠球的技术,他便说:“小子,敢和你大哥我比一比吗?”我随后说到:“不是同年级的吗?你凭什么说你是我大哥?”我又问他:“你几月几日生的?”于是,他说……

 我跟他玩了许久,我们被体育老师发现了,于是,体育老师就举办了一个“悠悠球大赛”,大赛开始了……

 突然,任老师喊了一声:“同学们,集合了,准备回家了。”于是,我便恋恋不舍地离开了双桂公园。

六年级游记作文300字 篇5

 今天一大早起来,我就非常的兴奋,因为,妈妈昨天答应我今天去动物园玩。

 我们是在中午到动物园的,到了动物园,我们先去吃饭,吃完饭后,就开始半天的`愉快之旅了。

 进了动物园,首先映入眼帘的是一大群火红火红的火烈鸟,一群一群的火烈鸟,真像一团团盛开火焰。其次是一对对美丽动人的鸳鸯。还有张着嘴巴的鳄鱼……

 不过我最喜欢的还是长颈鹿,长颈鹿,是世界上脖子最长的动物,主要食物为树顶上的叶子,长颈鹿长着**、带着棕色斑点的皮肤,这样的皮肤在非洲草原上可以很好的伪装自己,不被食肉动物发现,即使被发现也可以用它那强有力的蹄子将食肉动物踢飞。不过,动物园里的长颈鹿却非常温顺,不仅不会踢人,还会让你用买来的食物来喂它。如果胆子够大,你还可以摸摸它,而且,长颈鹿在喝水时特别有趣,因为它的脖子太长,所以,喝水是只能将两腿岔开,才能将脖子伸向水面,才能开始喝水。

 在游历了动物园后,我清楚地感受到:人与动物必须和谐相处,才能创造美好的家园。